“生活即教育”，这是教育家陶行知先生提出的重要理念，强调教育应根植于日常生活，在实践中学习与成长。为了让孩子们深刻体会这一理念，我们组织了一次别开生面的“今日我当家”超市购物社会实践活动。这不仅是一次简单的购物体验，更是一堂生动的生活教育课。

活动前，孩子们在老师和家长的指导下制定了购物清单。他们需要根据家庭实际需求，规划食材、日用品等，并初步估算预算。这一环节锻炼了他们的计划能力与数学运用能力。有的孩子细心列出了蔬菜、水果、牛奶，有的还考虑到家里的纸巾快用完了，主动添加进去。小小的清单背后，是他们对家庭生活的观察与思考。

走进超市，孩子们瞬间化身为“小当家”。他们手拿清单，推着购物车，在琳琅满目的货架间穿梭。对比价格、查看生产日期、挑选新鲜蔬菜……这些平日由父母包办的事情，现在都需要自己独立完成。遇到不明白的地方，他们学会了礼貌地询问工作人员；发现预算可能超支时，他们懂得了权衡与取舍，是选这个品牌的酸奶，还是那个更实惠的？这一刻，数学计算、沟通表达、决策判断等能力，都在真实场景中被自然激活。

在生鲜区，孩子们学习辨认蔬菜是否新鲜；在调料区，他们了解不同酱料的用途；在结算台，他们亲自付款、核对找零，体验完整的交易流程。更重要的是，他们体会到父母平日采买的不易，理解了金钱的價值与劳动的辛劳。一位孩子在活动后分享道：“原来妈妈每天要考虑这么多东西，我以后再也不随便浪费食物了。”

这次超市购物社会实践，将课堂延伸至生活。孩子们在真实的“当家”体验中，不仅掌握了基本的生活技能，更培养了责任感、规划意识和家庭归属感。生活是最好的老师，每一次实践都是成长的阶梯。“今日我当家”，明日他们必将成为更独立、更懂得生活的人。